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yabo亚搏体育官网学科建设评估方案.doc

作者: 时间:2008-04-11 点击数:

yabo亚搏体育官网学科建设评估方案.doc 
 

 

院办通〔200616

 

yabo亚搏体育官网办公室

关于印发《yabo亚搏体育官网学科建设评估方案

(试行)》的通知

 

院属各单位:

加强学科建设与科学研究,是实现我院“十一五”期间有多个学科达到硕士学位授予水平的一项重要工作,也是进一步提升专业建设水平的重要保证。《yabo亚搏体育官网学科建设评估方案(试行)》已经学术委员会开会讨论,学院研究决定,现予印发,请切实遵照执行。

附件:yabo亚搏体育官网学科建设评估方案(试行)

OO六年四月十一日

主题词:教学  学科建设  评估方案  印发  通知

yabo亚搏体育官网办公室                    2006412印发                                  (共印65)


附件:     yabo亚搏体育官网学科建设评估方案(试行)

 

一、评估指标体系

1本方案适合于全院学科建设评估,包括学院已确定的重点建设学科与一般学科,每年评估一次。

2、评估指标体系由6个一级指标和14个二级指标组成。6个一级指标分别为:研究方向、学术梯队、科学研究、条件建设、学术交流、特色项目;14个二级指标见评估指标体系(见附表1)。

二、评估指标与等级标准

每个二级指标体系均给出了A级(优秀)和C级(合格)两个评估标准,介于AC之间的为B级,低于C级的为D(见附表2

三、评估结论

1凡是符合下列条件的重点建设学科为“优秀”学科:D0C3A9

2、凡是属于下列条件的重点建设学科为“不合格”学科:D3

3、凡是符合下列条件的一般学科为“优秀”学科:D0C5A+B9

4、凡是属于下列条件的一般学科为“不合格”学科: D5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表1:请见附件

附表2         yabo亚搏体育官网学科建设评估等级标准

 

一级

指标

二级

指标

等级标准

内涵

说明

A

C

1.

1.1

符合国家科技发展规划,适应社会发展、经济建设的需要,具有明显的创新性。

符合国家科技发展规划,适应社会发展、经济建设的需要,具有创新性。

 

1.2

研究方向明确,围绕该方向有一定数量的专业研究人员并形成合理梯队,且都有相关的研究成果。

有明确的研究方向和学术梯队,一半以上的研究人员有相关的研究成果。

 

1.3

1.有切实可行的学科发展规划,分期建设目标明确;2.措施得力,成效显著,建设势头好。

1.有学科发展规划和分期建设目标;2.有措施,有成效。

 

2.

2.1

学科

带头

有省级学术带头人,或在国内具有较大的学术影响,且有丰硕的研究成果。

有院级学术带头人,或在省内具有较大的学术影响,且有一定的研究成果。

 

2.2

学术

梯队

1.有符合时代要求的学科队伍培养规划,措施得力,效果明显;2.队伍整体结构合理,发展趋势好;3.研究人员中具有硕士、博士学位的比例≥60%;高职比≥45%

1.有学科队伍培养规划,效果明显;2.队伍整体结构基本合理,发展趋势良好;3.研究人员中具有硕士、博士学位的比例≥45%;高职比≥36%

学术梯队构成人员以每年上报给学院并确认的人员为依据

3.

3.1

科研

立项

经费

有国家级科研立项,或者有省部级立项,且年进院经费自然科学大于5万,社会科学大于2万。

有省级以上科研立项,或者年进院经费自然科学大于2.5万,社会科学大于1万。

 

3.

3.2

论文

检索

年人均发表论文自科1篇以上,社科1.5篇以上,其中有多篇被SCIEIISTPCSCD收录(第一作者),被新华文摘、中国社会科学文摘、高等学校文科学报转摘、人大资料全文复印、CSSCI收录。

年人均发表论文0.5篇以上,有论文被SCIEIISTPCSCD收录,被新华文摘、中国社会科学文摘、高校文科学报转摘、人大资料全文复印、CSSCI收录。

 

3.3

著作

专利

当年有专著出版;主编省级以上规划教材;有专利申请与授权。

当年有专著出版,参编省级以上规划教材。或有专利申请或授权。

 

3.4

成果

获奖

推广

当年获得省级以上科研成果奖,或者有成果被省委省政府采纳,或者有达到国内先进水平的鉴定成果。

当年获得院、市级以上科研成果奖,或者有成果被市委市政府采纳,或者有达到省内领先水平的鉴定成果。

 

4.

4.1

硬件

建设

自筹建设经费的力度大,成效显著。

有自筹建设经费。

 

4.2

信息

网络

建设

信息网络建设好,栏目合理,内容丰富完整,更新快。

信息网络建设较好,栏目较合理,内容较完整,更新较快。

 

5.

5.1

学术

会议

当年参加省以上学术会议3人次以上,其中国家级学术会议1人次以上,有效果。

当年参加省以上学术会议3人次以上。

有效果指提交会议论文,并正式出版。

5.2

学术

讲座

邀请本学科知名专家来校讲座年3次以上。

邀请本学科知名专家来校讲座年1次以上。

 

5.3

教师进修

合作研究

教师进修计划在学科发展规划中得到很好体现,并按计划实施,到兄弟院校、研究所开展科学试验研究年3人次以上。

教师进修计划在学科发展规划中得到较好体现,并基本按计划实施,到兄弟院校、研究所开展科学试验研究年1人次以上。

 

6.

特色项目

  学科特色是在长期的建设过程中积淀形成的,本学科特有的,优于省内外其他学校同类学科的独特优势,有一定的稳定性并在社会上有一定的影响,能够在院内起到示范作用。

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