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宁云中

作者: 时间:2020-05-18 点击数:

                                            

个人简介

宁云中,文学博士,教授,湖南省青年骨干教师,美国加州大学伯克利分校比较文学系博士后,yabo亚搏体育官网学术骨干。主持国家社科基金青年项目、省部级等项目12项。在《大学教育科学》、《湖南社会科学》等刊物发表论文30余篇,出版学术专著4部、译作1部。获湖南省教学成果奖三等奖2项。

研究方向

英美文学研究、翻译理论与实践、英语教育教学研究

主持课题

(1)空间理论与美国犹太成长小说研究  国家社科基金青年项目(2013-2017) 主持

(2)美国犹太成长小说研究 国家留学基金委博士后项目(2016-2017) 主持

(3)空间下的主体生成:美国犹太成长小说研究  湖南省社科基金项目(2014-2017)主持

(4)当代美国犹太作家多克托罗政治小说研究 湖南省社科基金项目(2018- )主持

(5)E. L. 多克托罗成长小说研究  湖南省教育厅重点项目(2018- )主持

(6)教育生态空间下大学生核心素养协同培养研究  湖南省教育科学“十三五”规划项目(2018-2019) 主持

(7)基于生态效能的乡村教师专业发展路径研究  湖南省教育科学“十三五”规划项目(2020- )主持

(8)生态视角下中学英语教师教学能力发展研究 湖南省教学改革项目(2018-2019 主持

(9)文化辅助与衔接:英语专业《基础英语》课程教学改革研究 湖南省教学改革项目(2012-2016) 主持

主要代表性论文

(1) 大学生核心素养协同培育论——基于教育生态空间的分析,《大学教育科学》,2019年第2期(CSSCI)

(2) 教育空间”与“空间教育”:教育的空间可持续发展研究,《湖南社会科学》,2019年第2期(CSSCI扩展版,中文核心)

(3) 中学英语教师教学能力生态构成与自主发展研究,《武陵学刊》,2018年第6期(人大复印报刊资料全文转载

(4) 迷失、反思与回归:索尔·贝娄《赫索格》身份探讨,《湘潭大学学报》,2017年第2期 (CSSCI)

(5) “异托邦”:西方文学作品中的中国文化“他者”想象,《湖南社会科学》,2016年第4期(CSSCI)

(6) 生态空间失衡与重构:大学课堂的微观思考,《大学教育科学》,2016年第4期(CSSCI)

(7) 地理空间下的美国犹太文学建构与主题表达,《求索》,2014年第10期(CSSCI)

(8) 时空压缩与后现代文学想象——大卫·哈维的空间理论阐释与文学表征,《湖南社会科学》,2012年第3期(CSSCI)

(9) 空间与记忆:文化地理视阈下的美国犹太成长小说,《求索》,2012年第3期(CSSCI)

专著、译作

1. Subject Formation in SpaceA Spatial Approach to the 20th Century American-Jewish Bildungsroman 社会科学文献出版社20182月出版

2. 《空间理论与美国犹太成长小说研究》,中国戏剧出版社,2018年8月出版

3. 《生态、空间与英语教育教学研究》,中国戏剧出版社,201811月出版

4. 《<麦田里的守望者>研究与美国犹太成长小说传统》,上海交大出版社,20186月出版

5. A Drop of Dew on the Leaf, American Academic Press, 201811月出版。

 


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